Épreuve anticipée de Français

Enseignement général

Questions pour l’épreuve orale

Dernière mise à jour : 21/05/2008

Les questions posées aux candidats à l’épreuve orale de l’EAF ont été utilisées dans divers centres d’examen en Amérique du Sud, ou au lycée au cours d’épreuves en simulation (oral « blanc »). Elles sont classées par objet d’étude et par auteur. Me contacter pour plus de précisions sur les textes qui ne sont pas reproduits ici. La question ne porte que sur la première partie de l’épreuve (exposé du candidat), et pour certains textes fréquemment utilisés dans les classes, plusieurs propositions de questions peuvent apparaître.

Remarques:

"Inspirohides" ne fournit pas de corrigé tout prêt !"
Le nouvel objet d'étude "Roman et personnage" n'est pas ici pris en compte.

Réécritures (Première L)
L’épistolaire (Première L)
Mouvements littéraires
Le biographique
La poésie
Théâtre et représentation

Réécritures (Première L)

DURAS (Marguerite)

Barrage contre le Pacifique, L’Amant (étude comparée)

Vous pourrez aborder, au cours de votre lecture analytique, les contraintes liées à l’adaptation cinématographique.

FÉNELON

Les Aventures de Télémaque (descente aux Enfers)

Vous pourrez, au cours de votre analyse, mettre en valeur la portée éducative et pédagogique de ce récit.

HOMÈRE

Odyssée, chant XI (l’Enfer)

Vous montrerez, au cours de votre analyse, les caractéristiques du registre épique dans ce texte.

L’épistolaire (Première L)

FLAUBERT (Gustave)

Madame Bovary (la lettre de Rodolphe)

Vous montrerez les choix artistiques et littéraires de l’auteur dans l’utilisation de la lettre.

VIAN (Boris)

Lettre à M. Faber

Au cours de votre analyse, montrez l’organisation logique de ce texte.

Mouvements littéraires

BERNARDIN DE SAINT PIERRE

Paul et Virginie (mort de Virginie)

Quelles sont les particularités du texte romanesque qui apparaissent dans cet extrait ?

MONTESQUIEU

Lettres persanes, Lettre XI

Vous pourrez montrer, au cours de votre analyse, par quels procédés l’auteur parvient à défendre des valeurs essentielles pour le mouvement des Lumières.

Lettres persanes, Lettre XXX

Vous mettrez en valeur, au cours de votre lecture analytique, les manifestations de l’écriture ironique.

Lettres persanes, Lettre XLVI

Vous pourrez montrer, entre autres, comment le jeu sur l’énonciation renforce la stratégie argumentative de l’auteur.

ROUSSEAU (Jean-Jacques)

Les Confessions, Livre IV (rencontre de Mme de Warens – le Romantisme)

Quelles sont les particularités du romantisme qui apparaissent déjà dans ce texte du XVIIIe siècle ?

VOLTAIRE

Candide, chap. 1

Vous pourrez montrer comment l’auteur exploite ses emprunts au conte traditionnel au profit de la critique philosophique.

Candide, chap. 3 (la bataille)

Vous commenterez, au cours de votre lecture analytique, les effets de la dénonciation dans cet extrait.

Candide, chap. 6 (l’autodafé)

Au cours de votre analyse, vous étudierez l’évolution du personnage de Candide.

Candide, chap. 18 (l’Eldorado)

Vous pourrez analyser, entre autres, les réactions des voyageurs dans cet extrait.

Candide, chap. 19 (le nègre de Surinam)

Vous pourrez montrer, entre autres, les procédés de la dénonciation dans cet extrait.

Candide, chap. 30 (dernière page)

Vous pourrez analyser, au cours de votre lecture, l’évolution du personnage de Candide.

Correspondance, lettre à Damilaville

Vous pourrez montrer, au cours de votre lecture analytique, que l’auteur a su concilier sentiments et raison dans cette lettre.

Convaincre, persuader, délibérer

BAUDELAIRE (Charles)	*Correspondances* Vous montrerez comment l’auteur, en respectant les contraintes d’une forme fixe, a pu exprimer ici sa conception de la poésie.
BEAUMARCHAIS	Le Mariage de Figaro, Acte III, sc. 5 Au cours de votre analyse, vous pourrez montrer l’évolution des relations entre le maître et le valet.
BOILEAU	Art poétique, chant III Vous pourrez montrer, au cours de votre lecture analytique, la stratégie argumentative de l’auteur.
CARDINAL (Marie)	La Création étouffée (visions féminines) Vous pourrez analyser, au cours de votre lecture analytique, les procédés d’écriture de la révolte dans cet extrait.
HYVRARD (Jeanne)	Les Prunes de Cythère (le féminisme) Vous pourrez commenter, au cours de votre lecture analytique, les effets produits par les références culturelles dans ce passage.
HUGO (Victor)	Préface de Cromwell Vous analyserez cet extrait en expliquant son organisation logique.
MAUPASSANT (Guy de)	Préface de Pierre et Jean Comment Maupassant parvient-il à présenter de façon plaisante les qualités qu’il attend d’un critique ?
MOLIÈRE	Critique de l’école de femmes, sc. 6 Vous pourrez montrer les fonctions des différents personnages, comment ils permettent d’illustrer la démonstration entreprise par l’auteur.
MONTESQUIEU	Lettres persanes, Lettre 11 Vous pourrez montrer, au cours de votre analyse, par quels procédés l’auteur parvient à défendre des valeurs essentielles pour le mouvement des Lumières.
VERLAINE (Paul)	*Art poétique* En quoi le titre donne-t-il une clef pour la lecture du poème ?
WILLIG (Monique)	Les Guérillères (visions féministes) Quelles sont, selon vous, les qualités rhétoriques de cet extrait, et ont-elles contribué à exprimer l’opinion de l’auteur ?

Le biographique

CAMUS (Albert)	L’Etranger, fin de la Première Partie Vous pourrez analyser cet extrait en montrant l’effet produit par le recours au registre tragique.
CONSTANT (Paule)	*La Fille du gobernador* Montrez, au cours de votre lecture analytique, que ce récit constitue l’occasion d’un voyage dans le temps.
D’ELBÉE (Anne)	*Une Femme* Vous pourrez commenter, au cours de votre lecture analytique, les effets produits par le dialogue de l’auteur avec le livre.
DURAS (Marguerite)	*L’Amant* Vous pourrez commenter la singularité du texte du point de vue, notamment, de la composition.
ERNAUX (Annie)	*La Femme gelée* Vous pourrez analyser, au cours de votre lecture, l’effet produit par les variations temporelles dans cet extrait.
MUSSET (Alfred de)	*La Confession d’un enfant du siècle* Vous montrerez au cours de votre analyse comment la recherche du style peut servir chez l’auteur à restituer une vision particulière de son existence.
PROUST (Marcel)	*Du côté de chez Swann* § Analysez, entre autres, le jeu des variations temporelles dans cet extrait. § Vous pourrez mettre en valeur, au cours de votre lecture analytique, les particularités qui font de ce texte un récit autobiographique.
ROUSSEAU (Jean-jacques)	Les Confessions, Livre I (Melle Lambercier, premier châtiment) Quelles sont les particularités de ce texte dans la relation qu’il établit entre apprentissage et douleur ? Les Confessions, Livre I (le peigne brisé) Dans quelle mesure le récit autobiographique, ici, révèle-t-il une vision particulière de l’auteur sur la société ?
SARRAUTE (Nathalie)	*Enfance* Vous pourrez analyser, au cours de votre lecture, le jeu opéré par les interlocuteurs multiples.
SARTRE (Jean-Paul)	*Les Mots* Vous expliquerez cet extrait en montrant, entre autres, le point de vue narratif choisi par l’auteur.
VALLÈS (Jules)	*L’Enfant* Vous pourrez analyser, au cours de votre lecture, l’effet des variations temporelles.

La poésie

APOLLINAIRE (Guillaume)

Le Pont Mirabeau

Vous pourrez commenter, au cours de votre lecture analytique, les effets du lyrisme dans ce poème.

BAUDELAIRE (Charles)

À une passante

Vous pourrez montrer les effets produits par la recherche formelle de l’auteur.

Beauté

Quelles sont les particularités de ce texte en tant que recherche esthétique ?

Correspondances

En quoi ce poème est-il à la fois création et manifeste théorique sur la poésie ?
Quelle conception de la poésie s’exprime dans cette œuvre ?

Invitation au voyage

Quelles sont les particularités formelles, esthétiques et surtout musicales de ce poème ?

Spleen

Vous pourrez dégager les particularités formelles et esthétiques de cette œuvre.

CENDRARS (Blaise)

Prose du Transsibérien, vers 1 à 23

Vous rendrez compte, au cours de votre analyse, des particularités de l’univers composé par le poète.

Prose du Transsibérien, vers 115-134

Le vers 131 « Elle n’est qu’une fleur…, etc » suffit-il, selon vous, à expliquer cet extrait ?

LAFORGUE (Jules)

« Chanson du petit hypertrophique »

Vous pourrez commenter les particularités qui font de ce texte une poésie.

Sonnet de printemps

Vous pourrez étudier, au cours de votre lecture analytique, comment le poète a pu tirer parti des contraintes liées à une forme fixe.

RIMBAUD (Arthur)

Aube

Vous pourrez observer le jeu produit par la présence du poète dans ce poème.

Théâtre et représentation

BEAUMARCHAIS

Le Mariage de Figaro, Acte I, sc. 1

La composition de cette scène vous paraît-elle répondre à l’aphorisme de Boileau dans L’Art poétique : « Le sujet n’est jamais assez tôt expliqué. » ?

Le Mariage de Figaro, Acte III, sc. 5

Montrez, au cours de votre lecture analytique, comment ont évolué les relations entre maître et valet dans cette scène.

CORNEILLE (Pierre)

Cinna, acte IV, sc. 2

Vous pourrez montrer, au cours de votre lecture analytique, que la portée argumentative de cette scène se double d’une réflexion sur le pouvoir.

MOLIÈRE

Dom Juan, Acte 1, sc. 1

Montrez, au cours de votre lecture analytique, que cette tirade annonce, pour l’essentiel, la suite de la pièce.

Dom Juan, Acte I, sc. 2 (éloge de l’inconstance)

Vous étudierez, entre autres, la logique de l’argumentation dans cette tirade.
En quoi les particularités de ce texte en font un plaidoyer pour le libertinage.

Dom Juan, Acte I, sc. 3 (tentative de Done Elvire)

Vous pourrez montrer, entre autres, la fonction particulière de chaque personnage dans cette scène.
Quelles particularités du personnage de Don Juan apparaissent au cours de cette scène ?

Dom Juan, Acte III, sc. 2 (le pauvre)

Expliquez, entre autres, pourquoi cette scène révèle un autre visage de Dom Juan pour le spectateur.
En quoi cette scène vérifie-t-elle l’appellation de « grand seigneur méchant homme » attribuée au personnage-titre ?
Vous pourrez dégager, entre autres, l’intérêt dramatique de cette scène pour l’ensemble de la pièce.
Quelles sont les fonctions dramatiques, psychologiques ou idéologiques de chaque personnage de cette scène ?